头版头条:强化思政课“四个服务”认识
来源:金融业网 发表于2019-07-29 03:24:57 编辑:鞠婧祎
摘要: 4月2021日,全国高校思维政治工作会议精力专题研讨会暨第三届全国高校马克思主义学院院长高端论坛在西安交通大学举办,来自全国140多所大学的马克思

4月20—21日,全国高校思维政治工作会议精力专题研讨会暨第三届全国高校马克思主义学院院长高端论坛在西安交通大学举办,来自全国140多所大学的马克思主义学院院长以全国高校思维政治工作会议精力为引领,结合高校马克思主义学院的开展实践,环绕“思政课建造创新和社会服务新作为”,讨论学科建造、课程建造协同运转规则。本报记者就怎么加强和改善高校思维政治理论课课程建造、打好理论功底、培育和强化“四个服务”知道等问题采访了部分与会学者。

“在思维政治理论课教育中,一些讲堂教育效果欠好,不单纯是因为教育方法不恰当,理论内容解说不深不透,让学生一头雾水,无法真实完成‘以理服人’也是原因之一。要做到‘以理服人’,就得将‘理’讲透彻。”清华大学马克思主义学院院长艾四林告知记者,马克思说,“理论只需彻底就能说服人。所谓彻底,便是捉住事物的底子”。要将理论讲透彻,讲清各个常识点之间的内在联系和逻辑,就需要构建有用支撑思维政治理论课建造的学科系统。

 

高校课程教育通常以学科为依托。艾四林表明,近年来,思维政治理论课教育状况不断改善、教育效果不断改善,原因是多样的,但马克思主义理论一级学科的建立和开展无疑是重要原因之一。“实践证明,马克思主义理论一级学科的建立,为思维政治理论课建造供给了学科支撑,提高了思维政治理论课在高校的位置。”艾四林说,马克思主义理论学科和思维政治理论课建造相互促进,使高校思维政治理论课的相貌面目一新。

 

针对大学生关怀、困惑一起也是实际、尖利的思维和理论问题,思维政治教育工作者要可以“讲清楚、说理解”。吉林大学马克思主义学院院长韩喜平说,应当在马克思主义辅导下,以社会主义中心价值观教育应对思维观念多样化问题;以优异传统文明教育处理文明自傲缺乏问题;以马克思主义民族观和宗教观教育处理民族宗教知道问题;以品德本质和心理健康教育处理德行困惑问题;以法令本质和法治知道教育处理法治知道淡漠问题。

 

“不处理日子和实践问题的理论不能叫作理论。”北京大学马克思主义学院院长孙熙国表明,我国特征哲学社会科学和西方的不一样,今日的哲学社会科学和古代的不一样,底子差异就在于是否坚持以马克思主义为辅导。因而,坚持以马克思主义为辅导,昌盛和开展哲学社会科学;打好理论功底,研讨和处理今世我国经济、政治、文明、社会和生态等范畴的问题;构建我国特征学术言语系统和学科建造系统,为我国和国际开展供给我国计划,向国际社会叙述我国故事、传达我国声响,成为思维政治理论课建造的要害。

“怎么把思维政治工作贯穿到教育教育全过程,完成全过程育人、全方位育人,是遵循习近平总书记在全国高校思维政治工作会议上重要讲话精力、创始我国高级教育工作开展新局的底子和要害。”孙熙国以为,一流的人才有必要是德智体美全面开展的社会主义工作建造者和接班人,是有任务知道、职责知道和担任知道的人才。这种任务便是完成中华民族巨大复兴的任务,把我国建造成为富足民主文明调和的社会主义现代化强国的任务,全面建成小康社会的任务。这种职责便是对中华民族的职责,对我国公民的职责,对我国共产党的职责。这种担任便是为公民服务的担任,为我国共产党治国理政服务的担任,为稳固和开展我国特征社会主义准则服务的担任,为改革开放和社会主义现代化建造服务的担任。“要培育一流的人才,就有必要厚实办妥我国特征社会主义大学。办妥我国特征社会主义大学,要害是坚持以马克思主义为辅导,坚持我国共产党的领导。马克思主义是我国共产党的思维魂灵和辅导思维,假如丢掉了马克思主义,一流人才的培育也就彻底落空了。”孙熙国说。

 

立德树人是高校的立身之本。自2019年由哲学院调至马克思主义学院并出任院长,做好青年大学生思维政治教育工作便被我国公民大学马克思主义学院院长郝立新时间装进了心里。“要做马克思主义的‘传灯使者’,照亮青年学子前行的路。”在郝立新看来,欲传道者,须先明道、信道。教师有必要在首要确保教育理论科学、正确、齐备的根底上,把理论讲出底气、讲出力气。“思维政治理论课教育有必要考虑马克思主义的整体性,有必要考虑马克思主义的实践维度与理论维度。”这就要求高校的思维政治理论课在教育过程中,不能只是满足于常识的教授,更要着眼于常识的转化,即把常识转化为学生的才能和本质,转化为学生的价值寻求和理想信念,真实完成常识方针、才能方针和价值观方针的高度一致。

从“西迁精力”中罗致养分,传承交大的优良作风,是西安交通大学思维政治工作的特征。西安交通大学马克思主义学院院长王宏波以为,在新的前史条件下,推动我国特征社会主义高级教育工作、办妥我国特征社会主义大学、加强高校思维政治工作,一个不行忽视的重要任务便是大力培育和强化“四个服务”知道,使高级教育在坚持“为公民服务,为我国共产党治国理政服务,为稳固和开展我国特征社会主义准则服务,为改革开放和社会主义现代化建造服务”中,发挥更大、更好、更有特征的重要作用。

 

“理想信念是人的精力国际的中心,是人的精力国际的深层动力系统。价值观是人们评判人和事物的价值规范,是人的精力国际的支柱。”山东大学马克思主义学院院长王绍兴提出,思维政治理论课经过教育引导、理论宣扬、文明熏陶等,使大学生把社会主义中心价值观内化为精力寻求、外化为自觉举动,培育和强化“四个服务”知道。

 

“在高校思维政治工作中,思维政治理论课除了完成本身任务和功用以外,还要引领其他课程对所触及的零散、涣散、冗杂的思维政治资料进行整合,这是高校思维政治工作的重要组成部分,思维政治理论课对其他课程教育具有引领示范作用。所以,加强和改善高校思维政治理论课程建造,培育我国特征社会主义合格建造者和牢靠接班人,为党治国理政供给坚实的文明根底和人才支撑,是进一步加强高校马克思主义学科建造,执行马克思主义学院建造的新方针和新任务。”武汉大学马克思主义学院院长佘双好说。

 

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